Jeu et thérapie, deux termes concordants ?

Introduction :

Cet article s’est construit selon un ordre logique et une petite opposition entre deux approches totalement différentes de la santé. Ainsi, Le jeu est définit dans un premier temps dans son ensemble chez l’enfant, puis selon l’aspect thérapeutique. En complément, une seconde partie traitera l’application de la ludothérapie sur les personnes âgées.

Cet écrit s’adresse donc aux jeunes, et aux personnes âgées, bien que la thérapie par le jeu puisse s’appliquer sur des adultes.

Le jeu présente une multitude d’aspects.

Bien que le jeu ne soit pas une entité sérieuse aux yeux des adultes, car jouer semble être en opposition avec le travail, il permet à l’enfant de grandir, de se construire, d’imaginer, de créer, d’accéder au rang d’adulte. L’enfant développe donc un savoir-faire et un savoir être.

Jouer chez l’enfant c’est éprouver un sentiment de maitrise. Je m’explique. Bien qu’il dépende avant tout de ses parents, l’enfant est néanmoins maitre tout puissant de son jeu. Il détient le pouvoir de décision.

Pour ce qui est de l’adulte, le jeu est une connexion avec ses émotions. Ainsi, jouer chez l’adulte permettrait de se connecter à son enfance intérieure. 

Outre l’aspect psychologique, qu’en est-il de la Ludo thérapie ? Appelée plus communément, la thérapie par le jeu.

Nous connaissons aujourd’hui, plusieurs orientations de la médecine. Cependant, deux approches totalement différentes et opposées de la médecine vont nous intéresser dans le développement qui va suivre : la médecine allopathique, dite conventionnelle et l’approche naturopathique.

Source : Ferland, Francine-« du jeu de l’enfant au jeu de la vie »-signes&sens (en ligne) disponible sur http://www.signesetsens.com/psycho-le-jeu-chez-lenfant-un-jeu-pour-la-vie.html Consulté le 19/01/2016

La Ludo thérapie  faisant partie de cette dernière, peut-elle faire l’objet d’un outil multifonctionnel, complet et peut –elle être alternativement plus efficace que les pratiques dites, traditionnelles, notamment chez les enfants et personnes âgées ? 

La thérapie par le jeu et ses bienfaits sont actuellement reconnus par le monde de la santé. Elle est d’autant plus pratiquée pour un nombre conséquent de pathologies aussi bien pour les jeunes, les adultes  que pour les personnes âgées. Chez l’enfant, de la même manière que les médicaments, cette approche peut résoudre des problèmes tels que l’anxiété, le stress, l’hyperactivité. Cette technique peut ainsi limiter bon nombre de problèmes liés notamment à la commercialisation anarchistes de médicaments considéré comme des drogues, liée de ce fait à la banalisation de certaines maladies comme la dépression. (Les achats de la concerta et Ritaline pour les hyperactifs ont subi une croissance importante au Brésil entre 2009 et 2011 de la part des parents pour augmenter l’effet d’obéissance et de concentration de leurs enfants sans qu’ils en aient besoin), ou encore limiter le risque d’effets secondaires des antis dépresseurs. Aujourd’hui, les effets secondaires des antidépresseurs ne sont plus à vérifier. Ils sont responsables de troubles endocriniens, de troubles urinaires, troubles visuelles, hausse du cholestérol, troubles neurologiques… . Quand on s’aperçoit que la France est le premier consommateur d’anti dépresseur, n’y a-t-il pas de solutions alternatives pour faire face à la dépression ? 

Sources :

- Megel, Odile. « La Ludo thérapie ou la thérapie par le jeu » -Le bien être- Disponible en ligne sur http://www.le-bienetre.fr/article-blog/ le 26/06/2013, consulté le 30/12/2015

- Dell, Cindy. « Thérapie par le jeu » Rutgers University, ÉTAT-SUNIS-(PDF en ligne)-Consulté le 30/12/2015 publié en juin 2013 sur http://www.enfant-encyclopedie.com/

- Brum, Eliane- Hyperactivité, l’essor inquiétant de la « drogue de l’obéissance- Epoca-Paru en février 2013 (en ligne) consulté le 16/01/2016 disponible sur http://tempsreel.nouvelobs.com/sante/

 - Pasca, Elena- « Antidépresseurs : nombreux risques pour une efficacité controversée dans une dépression marchandisée »-Alternative santé-numéro de mai 2011-( en ligne) Consulté le 17/01/2016 disponible sur http://pharmacritique.20minutes-blogs.fr/archive/

En s’adoptant à une pathologie et un public défini, nous pouvons affirmer que la Ludo thérapie est un moyen de guérison adaptative. Le thérapeute cherchera à résoudre la source d’un problème et non un symptôme.

La thérapie par le jeu, se veut axée sur des processus naturels. Pour illustrer, une psychothérapeute a mis en place une thérapie par le jeu de sable. Certains d’entre nous se laisserons absorber par un excès de rationalité, à perdre contact avec les éléments naturels, à se retrouver dans l’incapacité de créer. La thérapie par le jeu de sable, en créant des énergies peut émerger un processus de guérison par un dialogue entre le conscient et l’inconscient.

Source :http://www.catherinefarzat.com/

Certes la Ludo thérapie est reconnue par le domaine de la santé, mais néanmoins des recherches restent à approfondir : Concernant la restriction des récréations, cela mérite un examen étroit en ce qui influence à l’adaptation émotionnelle chez l’enfant.

Il n’est pas toujours clair dans quelle mesure l’efficacité des jeux est comparable aux autres thérapies, notamment les méthodes comportementales ou cognitives.

Sources : 

Farzat, Catherine- « La thérapie par le jeu de sable »- CatherineFarzat- (en ligne)-Consulté le 30/12/2015 sur http://www.catherinefarzat.com/

Dell, Cindy. « Thérapie par le jeu » Rutgers University, ÉTAT-SUNIS-(PDF en ligne)-Consulté le 30/12/2015 publié en juin 2013 sur http://www.enfant-encyclopedie.com/

Mais qu’en est-il des personnes âgées dans l’application de la Ludo thérapie ? 

La Ludo thérapie est utilisée pour apaiser les troubles cognitifs et maladie d’Alzheimer sur les personnes âgées.

source:http://blog.montrealarttherapy.com/tag/art-therapy-and-alzheimers/

Pour les seniors, la Ludo thérapie est instaurée pour améliorer leur concentration et leur mémoire. La thérapie non médicamenteuse utilise les cinq sens du corps humain. Les médecins ont  démontré que la thérapie par le jeu atteint plusieurs objectifs : une augmentation de l’estime de soi, la possibilité de nouer des relations avec autrui, un réapprentissage de la maîtrise sur son environnement et une liberté de choix retrouvée.

L’avantage de la thérapie non médicamenteuse est de réduire la consommation de calmants, et de se concentrer sur la qualité de vie du patient tout en s’adaptant aux besoins de chacun. En comparant le traitement de la maladie entre les médicaments et la Ludo thérapie, il ressort que les médicaments ont fréquemment des effets secondaires tandis que la Ludo thérapie n’en a pas.

Toutefois la prise en charge des frais liés à la Ludothérapie par les organismes sociaux, sera difficile à obtenir car cette thérapie n’est pas reconnue officiellement par les pouvoirs publics.

Sources :

http://www.sante-digitale.fr/quand-le-jeu-video-ameliore-les-capacites-cognitives-des-seniors/

http://www.themavision.fr/jcms/rw_372411/jeux-video-et-serious-games-font-leurs-preuves-pour-stimuler-le-cerveau-des-seniors

http://www.alz.ch/fr/index.php/pour-personnes-atteintes-de-demence.html?file=tl_files/PDFs/PDF-F-Infoblatt/IB_163_F_26_Nichtmedikamentoese_Th.pdf 

http://blog.capretraite.fr/2015/12/28/alzheimer-une-etude-sur-le-role-therapeutique-du-jeu-recompensee/ 

http://www.ch-larochefoucauld.fr/les-th-rapies-non-m-dicamenteuses

http://www.doctissimo.fr/html/dossiers/alzheimer/sa_4594_traitements.htm

Et qu’en résulte –il du cadre juridique et professionnel d’application de la Ludo thérapie ?

Nulle ne se doute que la Ludo thérapie est employé par des Ludo thérapeutes. Aujourd’hui, la ludothérapie est peu affirmée en France. Souvent pratiqué par les psychologues, psychothérapeutes, cette approche « non conventionnelle » peut être pratiquée par n’importe qui. Chacun peut se proclamer ludothérapeute. Contrairement à la médecine traditionnelle, dont le cadre juridique et professionnelle est mieux encadré. Il ne peut de plus, pas faire de diagnostic. Ce dernier n’étant pas un médecin.

Sources : Le SIEP- Ludothérapeute- Métiers SIEP (En ligne)- Consulté le 30/12/2015- Disponible sur http://metiers.siep.be/metier/ludotherapeute/

Conclusion :

Le jeu se présente sur une multitude d’aspects.  Ainsi, il exerce une fonction psychologique sur les individus mais il peut faire l’objet de soin dans le cadre d’une thérapie. De cette façon la ludothérapie est pleinement reconnue dans la guérison de certaines pathologies aussi bien chez les jeunes que chez les personnes âgées. On peut donc affirmer que la thérapie par le jeu est un outil d’accompagnement complet, multifonctionnel. Cependant il ne peut véritablement concurrencer la médecine traditionnelle.

En effet, Le jeu dans le cadre d’une thérapie est surtout utilisé en complément d’un traitement De plus certaines maladies, nécessitent des traitements spécifiques.

Mais le traitement de certaines pathologies peut se faire sans traitement médicamenteux.

Chaque approche thérapeutique présente des avantages et des inconvénients. Il faut donc peser le pour et le contre à se sujet dans l’application d’une nature thérapeutique.

 Guillaume BOQUET-GARNIER

Louis GAUFFINET

BTSA1